1:1-støtte til fantasifuld dreng med behov for struktur

Opportunity summary

Official occupation: Pædagog. Work area: Handicapområdet. Employment scope: part-time. Employment type: student job. Employment type: flex job eligible. Har du erfaring med autisme og lyst til at skabe rolige, meningsfulde stunder i en 1:1-relation? Så kan du blive en vigtig del af hverdagen for en nysgerrig og aktiv dreng. Om opgaven Du vil tilbringe tid med en glad, kvik og videbegærlig 7-årig dreng. Han ved meget om dyr og lægger mærke til detaljer, som andre overser. Han har en god fantasi og holder af både fordybelse og bevægelse – fx højtlæsning eller lydbog, mandalaer, LEGO og trampolin. I trygge relationer er han opsøgende og deler gerne sin viden. Han har autisme (ASF) og har brug for struktur, forudsigelighed og genkendelige rammer. Aktiviteter planlægges i samarbejde med ham og forældrene, og der anvendes piktogrammer som støtte. Din opgave er at skabe en tryg og lystbetonet tid med overskrifterne ro, nærvær og tydelighed. Du skal kunne afstemme tempo og indhold, så han får gode oplevelser i et forudsigeligt samvær. Du er sammen med drengen i hjemmet, mens den øvrige familie får mulighed for at lave aktiviteter på brødrenes præmisser. Der kan forekomme en sjælden behov for hjælp i forbindelse med toiletbesøg. Familien har hund. Om dig Du er uddannet pædagog og/eller har erfaring med autisme. Du arbejder struktureret og kan skabe tydelige rammer1 …

This is a shortened extract from the public vacancy. Follow the original posting for the complete and authoritative description.